研究生导师介绍
姓名崔诣晨 性 别:  院 系马克思主义学院
行政职务 专业技术职称副教授 任职年月2014-06
最后学历博士毕业 最后学位博士 是否国务院学科评议组成员
任硕导年月2015.06 任博导年月 是否院士
毕业院校上海师范大学 毕业专业 毕业时间2017-01-14
办公电话025-68224709 E-mailzzcui@njfu.edu.cn
:学科信息
导师类别招生学院招生专业
硕士生导师 马克思主义学院 030505思想政治教育
本人从事的主要研究方向的特点、意义及其水平:

1.主要研究方向:心理健康教育。

2.研究特点:心理健康教育涉及心理学基础学科与应用学科的整合,是一门理论与实践并重的交叉型专业研究方向。该研究方向主要培养掌握现代教育理念、具有较强的心理健康教育教学实践和研究能力的高素质专业人才。具体来说,有以下3个方面的显著特点:

1) 结合社会心理学、实验心理学、认知心理学等领域的理论与实践,形成专业基础与应用研究协同发展、静态与动态相结合的立体式研究思路。

2)从课程教育理念和研究方法两种视阈,分类研究心理健康教育中的理论问题,掌握相关学科的前沿和发展趋势;在理论指导下运用所学知识和技能,解决教育教学中的心理和行为问题,开展创造性的心理辅导方面的教育教学工作。

3)从社会认知的人性基础出发,系统地从社会认知的理论发展层面对心理健康教育的结构体系进行探究。从纵的方面,系统分析心理健康教育的三个加工阶段,即感知-注意阶段、记忆阶段、思维阶段;从横的方面,全面探讨心理健康教育的三类影响因素,即主体因素、对象因素和情境因素。

3.研究意义:

理论层面上,心理健康教育的基础研究在大力探寻人类的大脑、心理与行为之间的关系,与此同时,哲学、伦理学和社会科学关于人类自身内部问题的探讨已上升到精神文明建设的高度。精神文明建设的根本涉及到人类的素质教育,从哲学意义上讲,人类的素质教育即人性教育。“人性”乃人的根本属性,其核心要素是身心状态。因此,心理健康教育研究可以帮助教育者运用心理科学的方法,对教育对象心理的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护其心理健康。

实践层面上,党和政府十分重视心理健康教育。从《中国教育改革和发展纲要》到《中国妇女儿童发展纲要(2001--2010)》,一直把社会成员的心理健康看作素质教育的核心议题之一,不断要求学校、家庭和社会各界,高度关注学生心理健康问题。从一定意义上讲,心理健康教育是素质教育的重要组成部分,与德育、智育、美育关系密切。鉴于此,从事心理健康教育研究,有助于教育教学的科学化,有利于素质教育的落实和教育者自身的优化。

:近三年在国内外核心期刊上发表学术论文情况
论文题目刊物名称刊物国家收录情况卷期排名
内隐人格理论对他人印象加工策略的影响 心理学报 国外
内隐人格观对他人知觉的影响 心理与行为研究 国外
采用投射测验法对大学生内隐人格观的解析 数理统计与管理 国外
他人知觉的个体建构动态交互效应 心理科学进展 国外
College Students’ Implicit Theories of Personality: Evidence from Fairy Tale Situation Test Social Behavior and Personality 国外
Audience’s Ability and Social Distance Influence the Tendency in Reputation-Profit Game Journal of Behavioral Decision Making 国外
Audience’s Ability and Social Distance Influence People’s Decision in Reputation-Profit Game Evolution and Human Behavior 国外
城乡居民阶层意识的归属与偏移:以甘肃省为例 中国社会心理学评论(第11辑):心理测量与文化 国外
主观幸福感视阈下的生态文明建设进路 广西师范大学学报(哲学社会科学版) 国外
生态伦理城市建设的生态价值观教育 商业时代 国外
研究生心理问题解读与心理危机干预的同向性 高等农业教育 国外
浅析高校思想政治教育与心理健康教育的融合 学校党建与思想教育 国外
当代中学生道德认知能力的调查研究 现代中小学教育 国外
心理战中警戒绩效与信号检测论 西安政治学院学报 国外
从多元智力理论视野探析情绪智力 心理科学 国外
:出版专著教材情况(注:在书名后注明教材或专著)
名称类别出版单位日期排名
《社会认知心理学》 专著 北京师范大学出版社 2015-01-01 第一副主编
《大学生心理健康:理论、案例与自测》 教材 东南大学出版社 2015-09-01 独立编著
《大学生心理辅导理论与实务》 专著 东南大学出版社 2017-09-01 独立编著
: 成果获奖情况
成果名称颁奖部门等级完成日期证书号排名
“江苏省社科应用研究精品工程”优秀成果 省部 二等奖 其他 第一


:主持重大工程设计情况
项目名称任务来源完成形式完成日期鉴定验收单位主要结论排名

:目前承担的主要项目
项目名称及下达编号项目类别项目来源起讫时间科研经费(万元)本人承担任务
江苏省社科基金一般项目“基于城市印象管理的社会融合系统建构研究”(15GLB003) 高技术 省(自治区、直辖市)项目 2015.09-2017.08 4.00
江苏省教育科学“十三五”规划课题青年专项重点资助项目“社会公正视阈下大学生道德发展与高校德育对策研究”(C-a/2016/01/13) 高技术 省(自治区、直辖市)项目 2016.01-2018.12 2.00
江苏省社科应用研究课题“自我知觉偏向效应对心理健康的作用机制及其干预研究”(15SYC-136) 高技术 省(自治区、直辖市)项目 2015.01-2016.12 1.00
江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目“生态文明建设中健康社会心态的培育路径研究”(2014SJB034) 高技术 省(自治区、直辖市)项目 2014.01-2016.12 2.00
南京林业大学青年科技创新基金项目“阶层关系与人际信任对中国人人际互动的影响”(CX2015033) 高技术 学校自选项目 2015.09-2018.08 4.00